Помогите
раскрыть весь
своему ребенку
речевой потенциал!
Какие проблемы
помогу решить
Коррекция звукопроизношения
Исправляем «картавость», «шепелявость» и другие трудности с произношением звуков [Р], [Л], [С], [З], [Ш], [Ж] и других, делая речь ребенка чистой и понятной.
Помощь при дислексии и дисграфии
Работаем над преодолением трудностей с чтением и письмом, чтобы буквы перестали «танцевать», а обучение приносило радость.
Запуск речи
Если ваш малыш молчит, говорит мало или не строит фразы, мы вместе разбудим его речевой потенциал и научим выражать свои мысли.
Комплексная подготовка к школе
Готовим будущего первоклассника к успешному обучению, развивая фонематический слух, связную речь, основы чтения и письма, внимание и память.
Мой метод
сочетает
В основе моей 20-летней практики лежит уникальный подход, который гармонично сочетает:
Комплексность
Я рассматриваю ребенка целиком — его возрастные особенности, интересы, темперамент и индивидуальные потребности. Работа строится не только на коррекции одного звука, но и на развитии всех сторон речи и познавательных процессов.
Системность
Каждый этап работы выстраивается последовательно, от простого к сложному, обеспечивая устойчивый результат. Мы шаг за шагом продвигаемся к цели, закрепляя пройденный материал.
Игровую форму
Я глубоко убеждена, что детям интересно играть, и именно в игре они учатся лучше всего. Мои занятия — это увлекательное приключение, где ребенок развивает речь незаметно для себя, с удовольствием и без принуждения. В основе — принцип Марии Монтессори: «Помоги мне это сделать самому», где я выступаю как проводник и помощник.
Как проходит
первое занятие
Что мы проверяем:
Я исследую не только произношение звуков. А оцениваю тонус мышц артикуляционного аппарата, состояние крупной и мелкой моторики, уровень развития фонематического слуха, проприоцептивную чувствительность и работу мозжечка
Я исследую не только произношение звуков. А оцениваю тонус мышц артикуляционного аппарата, состояние крупной и мелкой моторики, уровень развития фонематического слуха, проприоцептивную чувствительность и работу мозжечка
Глубокая нейро-логопедическая диагностика (50-60 минут)
Знакомство с новым ребенком происходит исключительно в игровой, комфортной для него форме. Никакого стресса и оценивания
Честный и подробный разбор для родителей
После диагностики я сажусь вместе с вами
и раскладываю по полочкам:
и раскладываю по полочкам:
- Почему возникла данная проблема на уровне физиологии мозга и тела.
- Каких именно «кирпичиков» в речевом фундаменте сейчас не хватает вашему ребенку
- Я показываю вам наш полный пошаговый план работы: от подготовки мышц до спонтанного использования чистого звука в жизни
Составление индивидуального маршрута и графика занятий
Я верю в математическую точность. На основе диагностики мы составляем персональный план коррекции:
- Определяем точечный набор упражнений и нейро-игр
- Назначаем частоту занятий: я подробно обосновываю, почему для успешного и быстрого результата вашему ребенку необходимо, например, 2 или 3 занятия в неделю. Это позволяет мозгу вовремя закреплять новые нейронные связи без переутомления и откатов
Очное занятие
Сессия 40 мин.
4000₽
Сессия 60 мин.
6000₽
В моем кабинете по адресу
г. Москве проезд Березовой рощи 4.
г. Москве проезд Березовой рощи 4.
Сессия 40 мин.
3500₽
Сессия 60 мин.
5000₽
Онлайн занятие
из любой точки мира, в привычной для ребенка домашней обстановке
Форматы
занятий
Результаты учеников
которыми я горжусь
Амиран
Точка А:
Полное отсутствие речи
Точка Б:
Сформированая речь, возможность строить длинные связаные предложения
Женя
Точка А:
Нарушение свистящих, шипящих и сонорных звуков и произношение звуков В и Вь
Точка Б:
За 3 месяца исправили 15 звуков и начали подготовку к школе
Надя
Точка А:
Диспраксия, нарушение звукопроизношения и слоговой структуры слов
Точка Б:
Добились автоматизации звуков Ль, К, Г и четкого проговаривания всех слогов
Ваши отзывы
Татьяна
мама Жени
Заира, хочу вас поблагодарить за вашу работу с Женей! За постановку звуков, формирование правильной речи за такое непродолжительное время как вы смогли вовлечь Женю с ее подвижностью и вот Жене дали главную роль в спектакле для утренника в саду. Это и ваша заслуга тоже 🌺
Елена
мама Ксюши
Хочу выразить огромную благодарность Заире, репетитору начальных классов и подготовке к школе. Очень профессиональный, ответственный и деликатный педагог. Найдет подход к любому ребенку. Занятия всегда проходили очень увлекательно, поучительно и интересно. За этот год мой ребенок научился писать, читать, считать, решать задачи, логически мыслить. У ребенка появилось желание познавать и узнавать что-то новое, проснулся интерес к знаниям. Теперь мы уверенно ждём встречи с 1-м классом
Гюзель
мама Тимура
Сын занимается 3 месяца, начал говорить больше и лучше, на занятия идёт с радостью) Заиру рекомендую как специалиста, очень обходительна и приветлива. Все объясняет и даёт рекомендации.
Альбина
мама Эмилии
Замечательный специалист! Занимаемся третью неделю и уже виден результат. Ребенку очень нравится, с нетерпением ждет каждого занятия! 👍👍
Мария
мама Марка
Заира, спасибо Вам огромное за отличную речь сына! Ребенок хорошо произносит все звуки и может спокойно и уверенно идти в первый класс!
Юлия
мама Лизы
Заира прекрасный специалист! Доброжелательная, вежливая! Быстро смогла найти подход к ребенку, составила план занятий, посоветовала какие пособия купить. Занятия проходили в очень комфортном формате, дочка ждала с нетерпением и сразу всё понравилось! Результат от занятий был виден!
Гуля
мама Леши
У сына была проблема со звуком Р, он не проговаривал этот звук. За несколько занятий Заира поставила звук и уже начали автоматизировать. Всё отлично 👍 мы счастливы!
Марина
мама Маши
Моя дочь с большим удовольствием ходит к Ирине уже несколько месяцев, просто бежит на занятия вприпрыжку. Контакт у них произошёл сразу. И эффект уже есть очень хороший, но и есть еще над чем работать, будем продолжать занятия. В общем очень рекомендую!
Татьяна
бабушка Вари
Огромное спасибо Ирочке за нашу внучку. Готовимся к школе, но большая беда с речью. В течение 1,5−2 месяцев поставили «Ш», «Ж», уже рычим. Очень рекомендую, только лучшие отзывы об Ирине. Коммуникабельна, с детками быстро находит контакт, профессионал.
Ваши
частые вопросы
Чем раньше, тем лучше! Для запуска речи можно обращаться уже с 2−2.5 лет. Для коррекции звукопроизношения оптимальный возраст 4−5 лет, когда артикуляционный аппарат достаточно сформирован. В любом случае, при появлении любых сомнений, лучше проконсультироваться.
Скорость появления результата индивидуальна и зависит от множества факторов: возраста ребенка, сложности нарушения, регулярности занятий и вашей домашней работы. Как правило, первые заметные изменения проявляются уже через 4−8 занятий при условии систематической работы.
Современные онлайн-технологии позволяют проводить занятия так же эффективно, как и очные. Благодаря интерактивным играм, презентациям и индивидуальному подходу, ребенок полностью вовлечен в процесс, а родители экономят время на дорогу. Главное — стабильное интернет-соединение и спокойная обстановка.
Да, домашняя работа является неотъемлемой частью коррекционного процесса и составляет до 50% успеха. Регулярное, пусть и короткое, выполнение рекомендаций логопеда дома помогает быстрее закрепить полученные навыки и интегрировать их в повседневную речь ребенка. Я всегда даю четкие и понятные инструкции для домашних занятий.