Выберите инструмент
для изучения теории и практики
Вам нужна супервизия, если:
- вы столкнулись со сложным диагнозом и не знаете, с чего начать
- динамика у ребенка «встала», и привычные методы не работают
- вы сомневаетесь в правильности поставленного заключения или плана работы
- вы чувствуете неуверенность и профессиональное выгорание
Супервизия — это профессиональный разбор вашей практической работы с более опытным наставником. Это «взгляд со стороны», который помогает найти выход в сложных клинических случаях и ускорить результат коррекции.
Оставить заявку на комплексную программу
Оставить заявку на короткий запрос
Узнайте какой именно курс подходит вам больше всего
на бесплатной консультации
на бесплатной консультации
Стоимость курса
Цель курса
Для кого
Обучить логопедов теории и практики логопедии, диагностике речевых нарушений.
- Специалистам после курсов переподготовки
- Молодым специалистам с небольшим опытом работы после обучения в ВУЗе
- Опытным специалистам, которые хотят повысить свою квалификацию
Формат курса
Онлайн, включает 4 видео-лекции (записи всех занятий сохраняются в доступе 6 месяцев), практические задания, демонстрации, разбор клинических случаев, материалы для скачивания (чек-листы, протоколы, упражнения), сессии «вопрос-ответ».
курс
“Успешный логопед”
“Успешный логопед”
Особенности речевого развития детей в онтогенезе
Модуль 1:
Цель: Познакомить логопедов с особенностями речевого развития детей в онтогенезе и проводить полноценную и точную диагностику, выявляя причины нарушений речи.
Классификация нарушений речи
Модуль 2:
Цель: Познакомить логопедов с классификациями нарушений речи и научить проводить полноценную и точную диагностику, выявляя нарушения речи.
Системные нарушения речи. ФФНР и ОНР: этиология, диагностика и стратегия коррекции
Модуль 3:
Цель: Научить различать фонетико-фонематическое (ФФНР) и общее недоразвитие речи (ОНР), понимать их механизмы и выстраивать план работы в зависимости от структуры дефекта.
Дифференциальная диагностика нарушений произносительной стороны речи: Дислалия, Диспраксия, Дизартрия
Модуль 4:
Цель: Научить логопедов различать механизмы нарушения (поломка на уровне привычки, планирования или исполнения) и подбирать адекватную стратегию коррекции.
Стоимость курса
Цель курса
Для кого
Дать специалистам обоснованный и практический алгоритм работы. Превратить неопределенность в план, а молчание — в общение.
- Специалистам после переподготовки, которым нужны практические алгоритмы.
- Молодым специалистам, которые ищут наставника и уверенность.
- Опытным логопедам, которые хотят систематизировать знания и брать сложные случаи.
Формат курса
Онлайн, включает 4 видео-лекции (записи всех занятий сохраняются в доступе 6 месяцев), практические задания, демонстрации, разбор клинических случаев, материалы для скачивания (чек-листы, протоколы, упражнения), сессии «вопрос-ответ.
курс
“Ключ к речи”
“Ключ к речи”
Глубокая диагностика — фундамент успеха
Модуль 1:
Научитесь различать виды задержек (алалия, РАС, ЗПРР). Освоите нейропсихологический подход и получите готовые диагностические карты. Увидите корень проблемы, а не симптомы.
Пошаговая подготовка к речи, методы вызывания звуков и слов
Модуль 2:
Практическое руководство: от звукоподражаний и лепета к первым словам через невербальную коммуникацию, понимание речи, сенсорную интеграцию, моторику. Десятки игр и приемов, чтобы «разбудить» речевой аппарат.
От слов к общению
Модуль 3:
Учимся расширять словарь, строить фразы, развивать связную речь и автоматизировать звуки.
Дополнительные материалы:
- Протоколы обследования
- Чек-листы игр для запуска речи
- Список рекомендованной литературы и пособий
Бонусы:
- Протоколы обследования
- Шаблоны и чек-листы
Результаты обучения:
- Научитесь точно диагностировать причины задержки речи (алалия, РАС, ЗПРР и др.).
- Сможете составлять индивидуальный коррекционный маршрут.
- Будете уверенно запускать речь у сложных детей.
- Станете востребованным специалистом с видимыми результатами.
Работа с родителями и организация эффективного логопедического процесса.
Модуль 4:
Как мотивировать родителей к активному участию через различные формы работы, обсудим этапы разработки индивидуальной программы коррекции и уделим внимание организации логопедического пространства.
Полный алгоритм запуска у неговорящих детей
Стоимость курса
Цель курса
Для кого
Обучить специалистов технике подготовки к школе детей, дать пошаговую систему от «А» до результата.
- Логопедам или дефектологам, которые хотят расширить линейку услуг.
- Воспитателям/педагогам, мечтающим о сильных результатах учеников.
- Студентам, которым нужна реальная практика, а не только теория.
Формат курса
Онлайн, включает 4 видео-лекции (записи всех занятий сохраняются в доступе 6 месяцев), практические задания, демонстрации, разбор клинических случаев, материалы для скачивания (чек-листы, протоколы, упражнения), сессии «вопрос-ответ.
курс
“Подготовка к школе
с логопедом”
“Подготовка к школе
с логопедом”
Фундамент и нейроподход
Модуль 1:
Развиваем фонематический слух (база для грамотного письма).
Почему внимание и память важнее умения держать ручку?
Нейропсихологические «фишки» в обучении.
Почему внимание и память важнее умения держать ручку?
Нейропсихологические «фишки» в обучении.
Магия чтения
Модуль 2:
От звука к слогу: пошаговая инструкция слияния. Обзор методов: что работает, а что вредит. Игры и пособия, в которые дети влюбляются.
Как победить низкий темп и отсутствие понимания прочитанного.
Как победить низкий темп и отсутствие понимания прочитанного.
Письмо без слез
Модуль 3:
Готовим руку: от штриховки до уверенной линии. Каллиграфия для дошколят: как ставить руку правильно. Выбираем «те самые» прописи. Секреты профилактики дисграфии: учим писать без ошибок заранее.
Дополнительные материалы:
- Чек-листы для диагностики
- Протоколы обследования
- Подборка артикуляционных упражнений для каждой группы звуков
- Чек-листы игр для автоматизации звуков
- Список рекомендованной литературы
Бонусы:
- 4 лекции.
- Домашние задания на реальных кейсах.
- Интерактивные материалы, которые можно сразу брать в работу.
Результаты обучения:
- Уверенность: Вы будете точно знать, что делать на каждом занятии.
- Готовые инструменты: У вас на руках будет диагностическая карта и план уроков.
- Чек выше: Специалисты с системным подходом и профилактикой дисграфии стоят на рынке дороже.
- Результат у детей: Ваши ученики зачитают осознанно, а не механически.
- Довольные родители: Которые будут рекомендовать вас как эксперта, «спасшего» их от проблем в 1 классе.
Комплексная профилактика
Модуль 4:
Как вовремя заметить риски дислексии и дисграфии.
Создание индивидуального маршрута для «сложных» детей.
Итоговая сборка вашей системы обучения.
Создание индивидуального маршрута для «сложных» детей.
Итоговая сборка вашей системы обучения.
Стоимость курса
Цель курса
Для кого
Обучить логопедов эффективным методам диагностики и коррекции звукопроизношения, позволяющим быстро и качественно ставить звуки, уверенно работать с различными нарушениями и повысить свой профессиональный уровень.
- Специалистам после курсов переподготовки
- Молодым специалистам с небольшим опытом работы после обучения в ВУЗе
- Опытным специалистам, которые хотят повысить свою квалификацию
Формат курса
Онлайн, включает 10 видео-лекций (записи всех занятий сохраняются в доступе 6 месяцев), практические задания, демонстрации, разбор клинических случаев, материалы для скачивания (чек-листы, протоколы, упражнения), сессии «вопрос-ответ».
курс
“Звуковая перезагрузка”
“Звуковая перезагрузка”
“Речевой старт: Секреты постановки звуков раннего онтогенеза”
Модуль 1:
2 лекции:
Лекция 1 — Диагностика звуков раннего онтогенеза
Лекция 2 — Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза
Лекция 1 — Диагностика звуков раннего онтогенеза
Лекция 2 — Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза
«Кристальный свист: Искусство коррекции и постановки С, З, Ц»
Модуль 2:
В нем я собрала все самые необходимые знания для коррекции свистящих звуков в 2 лекциях:
Лекция 1 — Диагностика свистящих звуков
Лекция 2 — Постановка и автоматизация свистящих звуков
Лекция 1 — Диагностика свистящих звуков
Лекция 2 — Постановка и автоматизация свистящих звуков
«Мастерство чашечки: Всё о постановке и автоматизации шипящих звуков»
Модуль 3:
В нем я собрала все самые необходимые знания для коррекции шипящих звуков в 2 лекциях:
Лекция 1 — Диагностика шипящих звуков
Лекция 2 — Постановка и автоматизация шипящих звуков
Лекция 1 — Диагностика шипящих звуков
Лекция 2 — Постановка и автоматизация шипящих звуков
Дополнительные материалы:
- Карты диагностики
- Протоколы обследования
- Подборка артикуляционных упражнений для каждой группы звуков
- Гайды по постановке каждой группы звуков
- Гайды для автоматизации по каждой группе звуков звуков
- Список рекомендованной литературы
Бонусы:
- Более 15 готовых гайдов, которые можно сразу использовать в работе
- Разбор клинических случаев с примерами.
- Участие в закрытом чате для общения и обмена опытом (в рамках тарифа с куратором и наставником).
- Помощь и рекомендации от эксперта в разработке индивидуальных маршрутов коррекции детей (в рамках тарифа с куратором и наставником).
- Сессия «вопрос-ответ» с экспертом (в рамках тарифа с куратором и наставником).
Результаты обучения:
- Вы будете уверенно проводить диагностику звукопроизносительной стороны речи.
- Вы сможете выявлять причины нарушений и разрабатывать индивидуальный план коррекции.
- Вы освоите эффективные методы и приемы коррекции звукопроизношения.
- Вы научитесь быстро и качественно ставить звуки.
- Вы сможете автоматизировать звуки в речи и добиться стойкого результата.
- Вы повысите свой профессиональный уровень и станете востребованным специалистом.
Мини-курс: «Р-р-рычим как профи: Полный гид по укрощению самого сложного звука»
Модуль 4:
В нем я собрала все самые необходимые знания для коррекции сонорных звуков Р и Рь в 2 лекциях:
Лекция 1 — Диагностика сонорных звуков Р и Рь
Лекция 2 — Постановка и автоматизация сонорных звуков Р и Рь
Лекция 1 — Диагностика сонорных звуков Р и Рь
Лекция 2 — Постановка и автоматизация сонорных звуков Р и Рь
Звонкий полёт: Как поставить и автоматизировать Л и Ль без ошибок"
Модуль 5:
В нем я собрала все самые необходимые знания для коррекции сонорных звуков Л и Ль в 2 лекциях:
Лекция 1 — Диагностика сонорных звуков Л и Ль
Лекция 2 — Постановка и автоматизация сонорных звуков Л и Ль
Лекция 1 — Диагностика сонорных звуков Л и Ль
Лекция 2 — Постановка и автоматизация сонорных звуков Л и Ль
От диагностики к идеальному произношению
Стоимость курса
Цель курса
Для кого
Дать специалистам академически глубокие и одновременно исключительно практические знания. Никакой лишней воды, только система, глубина и готовые алгоритмы работы.
- Логопедам или дефектологам, которые хотят расширить линейку услуг.
- Воспитателям/педагогам, мечтающим о сильных результатах учеников.
- Студентам, которым нужна реальная практика, а не только теория.
Формат курса
Онлайн, включает 6 видео-лекций (записи всех занятий сохраняются в доступе 6 месяцев), практические задания, демонстрации, разбор клинических случаев, материалы для скачивания (чек-листы, гайды, протоколы, упражнения), сессии «вопрос-ответ».
курс
“ФФНР и ОНР ”
“ФФНР и ОНР ”
Анатомия и клиника ФФНР: как устроен дефект
Модуль 1:
- Нейробиология нарушения: почему ребенок «слышит, но не различает».
- Классификация замен, смешений и искажений.
- Практика: Пошаговый 15-минутный протокол диагностики слухового гнозиса и фонематического слуха. Готовые речевые пробы.
Система развития фонематического восприятия
Модуль 2:
- 6 классических этапов работы: от неречевых шумов до сложного звукового анализа.
- Как научить анализировать звуки без умения читать.
- Практика: Картотека готовых игр (онлайн/офлайн) для каждого этапа.
Технология дифференциации и экспресс-автоматизации
Модуль 3:
- Почему звук «встал», но за дверью кабинета теряется.
- Алгоритмы работы над парами-антагонистами (С-Ш, З-Ж, Л-Р и др.).
- Практика: Методы быстрого ввода звука в спонтанную речь через моторное планирование и ритмы.
Дополнительные материалы:
- Карты диагностики
- Протоколы обследования
- Подборка артикуляционных упражнений для каждой группы звуков
- Гайды по постановке каждой группы звуков
- Гайды для автоматизации по каждой группе звуков звуков
- Список рекомендованной литературы
Бонусы:
- Готовые гайды и материалы, которые можно сразу использовать в работе
- Разбор клинических случаев с примерами.
- Участие в закрытом чате для общения и обмена опытом (в рамках тарифа с куратором и наставником).
- Помощь и рекомендации от эксперта в разработке индивидуальных маршрутов коррекции детей (в рамках тарифа с куратором и наставником).
- Сессия «вопрос-ответ» с экспертом (в рамках тарифа с куратором и наставником).
Результаты обучения:
- Вы будете уверенно проводить диагностику звукопроизносительной стороны речи.
- Вы сможете выявлять причины нарушений и разрабатывать индивидуальный план коррекции.
- Вы освоите эффективные методы и приемы коррекции звукопроизношения.
- Вы научитесь быстро и качественно ставить звуки.
- Вы сможете автоматизировать звуки в речи и добиться стойкого результата.
- Вы повысите свой профессиональный уровень и станете востребованным специалистом.
ОНР под увеличительным стеклом: уровни и диагностика
Модуль 4:
- Подробный разбор 4 уровней речевого развития (по Т.Б. Филичевой).
- Дифференциальная диагностика: как отличить ОНР от алалии, ЗПР, ЗРР и аутистического спектра.
- Практика: Схема сбора анамнеза и выявления скрытых маркеров ОНР.
Коррекционный маршрут: Лексика, Грамматика, Фраза
Модуль 5:
- Пошаговая система работы при ОНР II и III уровней.
- Как убрать «кашу» в окончаниях и научить предлогам без зубрежки.
- Практика: Метод визуально-графических схем для быстрого запуска и расширения фразы.
Связная речь и конструирование идеального занятия
Модуль 6:
- Методика обучения пересказу и составлению рассказов (мнемотаблицы, сюжетные серии).
- Конструктор занятия: как за 40 минут успеть всё и не переутомить ребенка.
- Практика: Готовый шаблон планирования занятий для онлайн- и офлайн-форматов.
Системный подход от диагностики до результата
Цель блока: Научить специалистов видеть разницу между простым нарушением звукопроизношения и системным недоразвитием фонематической системы, быстро ставить звуки и вводить их в речь через развитие слухового гнозиса.
БЛОК 2. ОНР (Общее недоразвитие речи)
Цель блока: Дать четкую систему преодоления системного речевого недоразвития. Научить выстраивать коррекционный маршрут от «безречья» (ОНР I) до тонких нарушений лексико-грамматического строя (ОНР IV).
БЛОК 1. ФФНР (Фонетико-фонематическое недоразвитие)
Тариф с индивидуальной поддержкой от меня — наставника При покупке одного блока ФФНР или ОНР
- 3 модуля
- дополнительные материалы (чек-листы, гайды, схемы)
- практические задания
- проверка практических заданий от меня - наставника
- ответы на вопросы от меня - наставника
- 1 персональная встреча со мной - наставником 1,5 часа
39 000₽
«РЕЧЕВОЙ СТАРТ»
(Звуки раннего онтогенеза)
Для кого: Для родителей «молчунов» (2−3,5 года), детей с задержкой речевого развития (ЗРР) и специалистов, работающих с запуском речи.
С какими звуками работаем: [М, Н, П, Б, Ф, В, Т, Д, К, Г, Х] и их мягкие пары.
Что внутри: Нейропсихологические маркеры запуска речи, сенсорные игры на кухне, развитие подражания, моторного планирования и вызов первых чистых звуков, которые станут прочным фундаментом для всей будущей речи.
«Р-Р-РЫЧИМ КАК ПРОФИ»
(Звуки [Р], [Рь])
Для кого: Для тех, у кого звук [Р] полностью отсутствует, заменяется на [Л] или [Й], а также для борьбы со сложным «французским» (горловым) произношением.
С какими звуками работаем: [Р, Рь].
Что внутри: Секреты запуска вибрации кончика языка (запуск «моторчика» за 30 секунд), дыхательные техники и нейроигры для автоматизации, которые помогут закрепить красивый, богатырский рык на кончике языка.
«ЗВОНКИЙ ПОЛЕТ»
(Звуки [Л], [Ль])
Для кого: Для детей, которые пропускают звук [Л], заменяют его на [У]/[В] («вопата» вместо «лопата») или постоянно смягчают до [Ль] («лямпа»).
С какими звуками работаем: [Л, Ль].
Что внутри: Постановка твердого [Л] через межзубный уклад, распределение боковых потоков воздуха, удержание кончика языка у верхних зубов и легкий вывод звука в самостоятельную речь.
«КРИСТАЛЬНЫЙ СВИСТ»
(Звуки [С], [З], [Ц])
Для кого: Для детей, которые «шепелявят» (высовывают язык между зубами), хлюпают боками языка или заменяют [С] на [Т] («танки» вместо «санки»).
С какими звуками работаем: [С, Сь, З, Зь, Ц].
Что внутри: Укрепление кончика языка, выработка правильного холодного выдоха «горкой» и нейро-игры, которые научат язык послушно прятаться за нижние зубки раз и навсегда.
«МАСТЕРСТВО ЧАШЕЧКИ»
(Звуки [Ш], [Ж], [Ч], [Щ])
Для кого: Для детей с «кашей» во рту, которые заменяют шипящие на свистящие («сяпка» вместо «шапка») или произносят их невнятно, опуская язык вниз.
С какими звуками работаем: [Ш, Ж, Ч, Щ].
Что внутри: Пошаговая технология взятия артикуляционного уклада «Чашечка», настройка теплого выдоха и игровые приемы автоматизации, которые помогут ребенку говорить шипящие звуки четко и уверенно.
При покупке 2 мини курсов
за каждый мини курс
скидка 10%
При покупке 3 мини курсов
за каждый мини курс
скидка 15%
При покупке 4 и более курсов
за каждый мини курс
скидка 20%
Дорогие родители и коллеги!
Часто логопедию представляют как скучную рутину: ребенок сидит перед зеркалом и бесконечно твердит слоговые таблицы. Мой опыт доказывает: так это больше не работает.
Я — Заира Малиновская, логопед-нейропсихолог и основатель Школы речи. За годы практики я выстроила систему, в которой звуки ставятся легко — через движение, тело, сенсорные игры и законы работы мозга.
Свою систему я упаковала в 5 понятных, точечных и мега-практичных мини-курсов. Вам больше не нужно покупать огромные дорогие программы — выбирайте только ту группу звуков, которая нужна вашему ребенку или ученику прямо сейчас!
Я — Заира Малиновская, логопед-нейропсихолог и основатель Школы речи. За годы практики я выстроила систему, в которой звуки ставятся легко — через движение, тело, сенсорные игры и законы работы мозга.
Свою систему я упаковала в 5 понятных, точечных и мега-практичных мини-курсов. Вам больше не нужно покупать огромные дорогие программы — выбирайте только ту группу звуков, которая нужна вашему ребенку или ученику прямо сейчас!
Какие преимущества
мини-курсов
Для родителей и коллег
Коллеги получат мощное расширение профессионального арсенала, а родители — понятные видеоинструкции, по которым можно весело заниматься дома всего по 10 минут в день.
Полезные материалы навсегда
Схемы, комплексы артикуляционной гимнастики, пошаговые варианты постановки звуков и готовые диагностические карты вы скачиваете себе. Они останутся у вас навсегда
Никакой лишней теории
Только готовые практические приемы, которые я сама каждый день использую в Школе речи.
Удобный формат
Видеолекции доступны на удобной платформе в течение 6 месяцев — вы сможете учиться в своем темпе.
В нем я собрала все самые необходимые знания:
- Подробные лекции в записи (смотрите, когда удобно!).
- Проверенные техники диагностики, постановки и автоматизации звуков раннего онтогенеза.
- Игровые методики, которые работают даже с самыми непоседливыми.
- Доступ к материалам на 6 месяцев, чтобы всё успеть усвоить
Дополнительные материалы:
диагностические карты, схемы, гайды с комплексами упражнений артикуляционной гимнастики, гайды со способами постановки и автоматизации звуков раннего онтогенеза.
Мини-курс: Речевой старт:
Секреты постановки звуков раннего онтогенеза
Лекция 1.
Диагностика звуков раннего онтогенеза
Диагностика звуков раннего онтогенеза
Лекция 2.
Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза
Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза
Это фундамент правильной речи для самых маленьких.
6900₽
В нем я собрала все самые необходимые знания:
- Подробные лекции в записи (смотрите, когда удобно!).
- Проверенные техники диагностики, постановки и автоматизации свистящих звуков.
- Игровые методики, которые работают даже с самыми непоседливыми.
- Доступ к материалам на 6 месяцев, чтобы всё успеть усвоить.
Дополнительные материалы:
диагностические карты, схемы, гайды с комплексами упражнений артикуляционной гимнастики, гайды со способами постановки и автоматизации свистящих звуков.
Мини-курс: Кристальный свист:
Искусство коррекции и постановки С, З, Ц
Лекция 1.
Диагностика свистящих звуков
Диагностика свистящих звуков
Лекция 2.
Постановка и автоматизация свистящих звуков
Постановка и автоматизация свистящих звуков
6900₽
В нем я собрала все самые необходимые знания:
- Подробные лекции в записи (смотрите, когда удобно!).
- Проверенные техники диагностики, постановки и автоматизации шипящих звуков.
- Игровые методики, которые работают даже с самыми непоседливыми.
- Доступ к материалам на 6 месяцев, чтобы всё успеть усвоить.
Дополнительные материалы:
диагностические карты, схемы, гайды с комплексами упражнений артикуляционной гимнастики, гайды со способами постановки и автоматизации шипящих звуков.
Мини-курс: мастерство чашечки:
Всё о постановке и автоматизации шипящих звуков
Лекция 1.
Диагностика шипящих звуков
Диагностика шипящих звуков
Лекция 2.
Постановка и автоматизация шипящих звуков
Постановка и автоматизация шипящих звуков
6900₽
В нем я собрала все самые необходимые знания:
- Подробные лекции в записи (смотрите, когда удобно!).
- Проверенные техники диагностики, постановки и автоматизации шипящих звуков.
- Игровые методики, которые работают даже с самыми непоседливыми.
- Доступ к материалам на 6 месяцев, чтобы всё успеть усвоить.
Дополнительные материалы:
диагностические карты, схемы, гайды с комплексами упражнений артикуляционной гимнастики, гайды со способами постановки и автоматизации сонорных звуков Р и Рь.
Мини-курс:
Р-р-рычим как профи:
Р-р-рычим как профи:
Полный гид по укрощению самого сложного звука
Лекция 1.
Диагностика сонорных звуков Р и Рь
Диагностика сонорных звуков Р и Рь
Лекция 2.
Постановка и автоматизация сонорных звуков Р и Рь
Постановка и автоматизация сонорных звуков Р и Рь
6900₽
В нем я собрала все самые необходимые знания:
- Подробные лекции в записи (смотрите, когда удобно!).
- Проверенные техники диагностики, постановки и автоматизации шипящих звуков.
- Игровые методики, которые работают даже с самыми непоседливыми.
- Доступ к материалам на 6 месяцев, чтобы всё успеть усвоить.
Дополнительные материалы:
диагностические карты, схемы, гайды с комплексами упражнений артикуляционной гимнастики, гайды со способами постановки и автоматизации сонорных звуков Л и Ль.
Мини-курс:
звонкий полет:
звонкий полет:
Как поставить и автоматизировать Л и Ль без ошибок
Лекция 1.
Диагностика сонорных звуков Л и Ль
Диагностика сонорных звуков Л и Ль
Лекция 2.
Постановка и автоматизация сонорных звуков Л и Ль
Постановка и автоматизация сонорных звуков Л и Ль
6900₽
Артикуляционная гимнастика
Постановка звуков
Автоматизация звуков
Стоимость плана
О чем:
Что внутри:
Запуск речи, развитие сенсорной интеграции, артикуляционная гимнастика раннего онтогенеза, развитие понимания речи и вызывание первых звуков через крупную моторику.
50 готовых игровых занятия без стола для самых маленьких непосед.
Годовой план занятий с детьми 2−3 лет «Речевой старт»
Пакет "Франшиза Школы речи"
Все три годовых плана для возрастных групп от 2 до 5 лет
53 700 ₽
Стоимость плана
О чем:
Что внутри:
Развитие слоговой структуры слова, накопление активного и пассивного словаря, формирование простых лексико-грамматических категорий, дыхательные тренажеры и логоритмика.
Пошаговая система из 50 подробных конспектов игровых встреч.
Годовой план занятий с детьми 3–4 лет: «Игровая логопедия»
Пакет "Франшиза Школы речи"
Все три годовых плана для возрастных групп от 2 до 5 лет
53 700 ₽
Вебинар "Идеальный Кабинет Логопеда: От А до Я"
Для кого:
Начинающих и практикующих логопедов, желающих создать функциональное и вдохновляющее рабочее пространство.
Начинающих и практикующих логопедов, желающих создать функциональное и вдохновляющее рабочее пространство.
Что вы узнаете:
- Полный чек-лист оснащения: От базовой мебели и наглядных пособий до современных интерактивных инструментов.
- Оптимизация пространства: Как грамотно организовать рабочую зону для эффективных занятий.
- Современные методики: Обзор необходимых материалов для работы с различными нарушениями.
- Доступ к закрытому клубу: Эксклюзивная группа в Telegram, где вы найдете все ссылки на рекомендуемые пособия и сможете обмениваться опытом с коллегами.
Разовая оплата
4900₽
Доступ к вебинару и группе в Telegram
на 1 год
Результаты коллег
которыми я горжусь
Катерина
Точка А:
Страхи и неуверенность по поводу теории и практики работы логопеда
Точка Б:
Разобраны все ситуации, документация логопеда, теперь есть уверенность в работе
Елена
Точка А:
Проблемы с работой над речью конкретных детей
Точка Б:
За 8 недель разобраны занятия с каждым ребенком, по которому возникали вопросы
Мира
Точка А:
Страхи и неуверенность
по поводу теории и практики работы логопеда
по поводу теории и практики работы логопеда
Точка Б:
Разложили по полочкам всю теорию и практику
Ваши отзывы
Елена
прошла курс “Звуковая перезагрузка:
от диагностики к идеальному произношению”
от диагностики к идеальному произношению”
С Заирой работаю в группе Наставничество. Каждая наша встреча посвящена определенной теме: диагностика, постановка и автоматизация звуков (свистящие, шипящие, соноры, развитие фонематического слуха). На последнем занятии поймала инсайт, что ребёнок не произносит звук не только потому что у него неправильная артикуляция, но и потому что у него недостаточно развит фонематический слух. Что мне нравится и за что я благодарна Заире? За возможность получить консультацию по каждому ребёнку, обсудить с ней план постановки и автоматизации звуков именно с этим ребёнком именно на данный момент.
Инна
прошла курс “Звуковая перезагрузка:
от диагностики к идеальному произношению”
от диагностики к идеальному произношению”
Благодаря Заире я перестала бояться! Я просто взяла и начала! Я учусь на логопеда, но совершенно ничего не знаю, думала я. За 4 года учебы в университете я так и не решилась пойти работать логопедом, так как много теории и мало практики. Но Заира помогла мне разобраться в своих знаниях, навела в них порядок, помогла заполнить пробелы. Хочу выразить огромную благодарность Заире за проделанную работу! Она до мельчайших деталей продумала свою программу Наставничество!
Валерия
прошла курс “Ключ к речи. Полный алгоритм запуска у неговорящих детей”
Заира, хочу поблагодарить тебя за курс «Наставничество по запуску речи». Всего за 4 онлайн-занятия я получила очень ценный, ёмкий и, главное, прикладной опыт. Отлично выстроенная структура занятий, хороший тайминг — есть время обсудить реальных детей, находящихся в работе, послушать комментарии коллег, обменяться опытом. Затем чёткая, без воды, теоретическая часть, которая абсолютно замечательно ложится на практику + д/з для закрепления. Супер! Благодаря твоему Наставничеству, я почувствовала себя намного увереннее, экспертнее и с ясным вектором занятий по запуску речи у малышей. 1000 благодарностей!
Елена
прошла курс “Ключ к речи. Полный алгоритм запуска у неговорящих детей”
За один месяц я прошла курс «Наставничество по запуску речи» и осталась в восторге! Всего за 4 занятия я разобралась, как грамотно проводить диагностику, вызывать звуки, а также поэтапно переходить от работы со слогами к словам и фразам. Заира щедро поделилась своими наработками, методическими конспектами, а также играми и пособиями, которые она использует в работе. Это был не просто курс, а настоящее погружение в эффективные техники и приемы, которые сразу можно применять на практике. Спасибо за структурированную подачу материала, поддержку и бесценный опыт! Очень рекомендую этот курс всем, кто работает с запуском речи у детей
Юлия
после супервизии
Заира здравствуйте. Хочу выразить Вам огромную благодарность за СУПЕРВИЗИЮ!!! Это был мой первый опыт, не скрою, были сомнения и переживания, но Ваша своевременная обратная связь, четкие инструкции, анализ всей присланной мной информации, онлайн встреча с подробными комментариями и конечно, коррекционный маршрутный лист, не оставили сомнения в том, что я взаимодействую с ответственным и профессиональным специалистом!!! Именно после супервизии я, не сомневаясь пошла к Вам на НАСТАВНИЧЕСТВО!!! Огромное спасибо!!! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!!!
Елена
после супервизии по дислексии
Хочу выразить профессиональную благодарность Заире за проведённую супервизию по запросу диагностики дислексии. Запрос был для меня новым, поэтому особенно ценной оказалась структурированная и понятная подача материала. В ходе встречи Заира подробно объяснила специфику трудностей ребёнка, обозначила возможные истоки нарушения, а также помогла увидеть проблему не фрагментарно, а в целостной системе развития. Отдельно хочу отметить четкий и практико-ориентированный план дальнейших действий: рекомендации по диагностике, направления коррекционной работы и расстановку приоритетов в работе с ребёнком. После супервизии у меня появилось ясное понимание, как выстраивать дальнейшую работу и на что обращать внимание в первую очередь
Мирослава
после супервизии
Заира, я очень благодарна вам за сегодняшнюю консультацию! Я не ожидала, что супервизия будет на таком уровне 👍. Все по делу, четко и информация структурирована, все понятно. И еще, вы меня успокоили и подбодрили, спасибо вам! Буду теперь обращаться к вам, если возникнут вопросы 🌹
ИП Малиновская Заира Рауфовна
ИНН: 742006571707
ОГРНИП: 326774600454610
г. Москва, проезд Березовой рощи, 4
zsagit@mail.ru
ИНН: 742006571707
ОГРНИП: 326774600454610
г. Москва, проезд Березовой рощи, 4
zsagit@mail.ru
РОДИТЕЛЯМ
ЛОГОПЕДАМ
ДОКУМЕНТАЦИЯ